Experiencias en educación especial: Hacia una mirada constructivista
Material type:
- 978-950-649-481-0
Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Biblioteca Dr. Orestes Di Lullo | Colección General | 376 COL (Exp) (Browse shelf(Opens below)) | Available | SGO22971 |
Contenido:
Palabras preliminares.
Primera parte.
Cuestiones epistemológicas y psicogenéticas:
Nuevos paradigmas de la discapacidad intelectual.
Una concepción constructivista de la escuela especial.
Aportes teóricos al diagnostico diferencial.
Análisis del proceso de construcción de la escritura en niños con discapacidad intelectual.
¿Integración escolar del discapacitado vs. discriminación?.
Segunda parte.
Experiencias en la escuela especial:
La pedagogía operatoria en la escuela especial.
Psicomotricidad y aprendizaje: un encuadre escolar.
Aprendizaje operatorio.
Integración laboral.
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