Tamer, Norma <br/><br/>
El envejecimiento humano. Sus derivaciones pedagógicas. 

 - 1a ed. 
 - Washington:  OEA/OAS,  1995. 
 - 159 p.   ; 23x15 cm. 
 - Interamer; 51. serie educativa .
<br/><br/> Esta publicación se realiza en el marco de las actividades del proyecto multinacional de educación media y superior (PROMESUP) que ejecutan los estados miembros de la OEA con el apoyo del programa regional de desarrollo educativo (PREDE/OEA). 
<br/><br/>Contenido:<br/>Presentación.<br/>Introducción.<br/>Primera parte:<br/>La problemática del envejecimiento humano: implicaciones y trascendencia psicosocio-política y cultural.<br/>Capítulo 1.<br/>El envejecimiento humano: <br/>Repercusiones personales y sociales.<br/>Segunda parte:<br/>La problemática del envejecimiento humano:<br/>Derivaciones pedagógicas.<br/>Capítulo II.<br/>La persona como eje de reflexión pedagógica para la vejez.<br/>Capítulo III.<br/>La persona abierta hacia lo teleológico.<br/>Capítulo IV.<br/>Posibilidades educativas en la vejez: Principios y criterios metodológicos.<br/>Capítulo V.<br/>Consideraciones finales.<br/>Bibliografía. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>0-8270-3376-1 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre.<br/>Vejez.
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>159.922.63:37