Revista de Psicología. Nº 13. Vol. 7. Pontificia Universidad Católica Argentina. (Record no. 22530)
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000 -LÍDER | |
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Campo fijo de descripción fija | 01190nas a2200193uu 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | BBLTC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ULTIMA TRANSACCIÓN | |
control field | 20210520144417.0 |
008 - ELEMENTOS DE LONGITUD FIJA -- INFORMACIÓN GENERAL | |
Campo fijo de descripción fija -- Información general | 141212 4 |
020 ## - ISBN | |
Isbn | 1669-2438 |
041 1# - CÓDIGO DE IDIOMA | |
Language code of original | 1 |
044 ## - COUNTRY OF PUBLISHING/PRODUCING ENTITY CODE | |
MARC country code | 4 |
100 1# - ASIENTO PRINCIPAL--NOMBRE PERSONAL | |
Nombre personal | Pontificia Universidad Católica Argentina |
245 10 - TÍTULO | |
Título del Material | Revista de Psicología. Nº 13. Vol. 7. Pontificia Universidad Católica Argentina. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Rosario : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | Pontificia Universidad Católica Argentina ; |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota General | ÍNDICE Desarrollo evolutivo del funcionamiento ejecutivo y su relación con el aprendizaje escolar. GRACIELA KORZENIOSWSKI. Aplicación del cuestionario de agresores/víctimas de Olweus a una muestra de adolescentes argentinos. SANTIAGO RESETT. Competencia espacial, motivación y rendimiento académico. Perfiles diferenciado en ingresantes a carreras de Arquitectura y de Diseño. STELLA VÁZQUEZ, STELLA MARIS GARCÍA, MARIANELA BIGGIO. Condicionantes epistémicos y extra - epistémicos de la apropiación social de las creencias científicas. CARINA G. CORTASSA. H.D Mandrioni y la Psicología. Homenaje al maestro. CRISTINA GRIFFA. |
650 #4 - ASIENTO SECUNDARIO DE MATERIA - TERMINO TEMÁTICO | |
Término temático o nombre geográfico como elemento de entrada | PSICOLOGIA |
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